Bourges à la Renaissance, hommes de lettres, hommes de lois.
Contenu
Titre
Bourges à la Renaissance, hommes de lettres, hommes de lois.
Auteur
GEONGET (sous la dir. de), Stéphan
Résumé
Présentation de l'éditeur :
Pendant une soixantaine d'années, Bourges est le cadre d'un phénomène spectaculaire: de l'arrivée d'Alciat, en 1529, à la mort de Cujas, en 1590, l’enseignement qui y est donné par les plus grands humanistes du temps fait affluer de partout en Europe des auteurs remarquables et des étudiants destinés à devenir célèbres (parmi lesquels Calvin, Le Caron ou Du Fail), consacrant la ville et son université comme un des plus importants foyers de culture du XVIe siècle. Rabelais ne s'y trompe d'ailleurs pas et y fait étudier Pantagruel « bien long temps » en la faculté des lois.
L’émergence et le déploiement d’une nouvelle pratique du droit (initiée par le commentaire d’Alciat du <i>De verborum significatione</i> consacré à l’étude du droit, non tel qu’il est prescrit, mais tel qu’il se dit) influencent plus largement les études littéraires et la littérature elle-même puisque, pour le droit comme pour les lettres, ce sont les questions du commentaire, de l’interprétation et de l’explication des textes qui sont au cœur de cette innovation pédagogique.
Pendant une soixantaine d'années, Bourges est le cadre d'un phénomène spectaculaire: de l'arrivée d'Alciat, en 1529, à la mort de Cujas, en 1590, l’enseignement qui y est donné par les plus grands humanistes du temps fait affluer de partout en Europe des auteurs remarquables et des étudiants destinés à devenir célèbres (parmi lesquels Calvin, Le Caron ou Du Fail), consacrant la ville et son université comme un des plus importants foyers de culture du XVIe siècle. Rabelais ne s'y trompe d'ailleurs pas et y fait étudier Pantagruel « bien long temps » en la faculté des lois.
L’émergence et le déploiement d’une nouvelle pratique du droit (initiée par le commentaire d’Alciat du <i>De verborum significatione</i> consacré à l’étude du droit, non tel qu’il est prescrit, mais tel qu’il se dit) influencent plus largement les études littéraires et la littérature elle-même puisque, pour le droit comme pour les lettres, ce sont les questions du commentaire, de l’interprétation et de l’explication des textes qui sont au cœur de cette innovation pédagogique.
Editeur
Paris, Klincksieck (Collection <i>Circare</i>)
Année
2011
Type
Ouvrage collectif
Pages
528 p.
Mot-clé
Bourges (Cher)
Villes - Villages
Histoire urbaine
Histoire sociale
Histoire culturelle
Juristes - Jurisconsultes
Enseignement du droit
Facultés de droit
Professeurs des facultés de droit
Berry
XVe, XVIe
Villes - Villages
Histoire urbaine
Histoire sociale
Histoire culturelle
Juristes - Jurisconsultes
Enseignement du droit
Facultés de droit
Professeurs des facultés de droit
Berry
XVe, XVIe