L'inspection du Midi de Jules Ferry à Jean Zay : études sur les inspecteurs d'académiques de l'Aveyron, de l'Aude, du Gard, de l'Hérault, de la Lozère, des Pyrénées-Orientales et du Tarn de 1879 à 1939. [Thèse].
Contenu
Titre
L'inspection du Midi de Jules Ferry à Jean Zay : études sur les inspecteurs d'académiques de l'Aveyron, de l'Aude, du Gard, de l'Hérault, de la Lozère, des Pyrénées-Orientales et du Tarn de 1879 à 1939. [Thèse].
[Thèse de doctorat, Histoire contemporaine, Montpellier III, 2011].
Résumé de la thèse :
Sous la Troisième République, les inspecteurs d’académie ont été chargés de faire appliquer les différentes politiques gouvernementales en matière d’enseignement primaire. Leur rôle, mal connu, ne se résuma pas seulement à exécuter des instructions ministérielles. Ils ont investi leur mission en s’adaptant aux territoires dans lesquels ils exerçaient, des territoires où ils devaient composer avec des pressions contradictoires. Le Midi, où de fortes disparités culturelles, politiques, religieuses et économiques existaient, permit ainsi à ces hommes d’épouser l’idéal républicain, en soutenant, en menant le camp laïque, en s’opposant parfois violemment avec les adversaires conservateurs. Après la Grande Guerre cependant, leur influence s’amoindrit, contestée qu’ils furent par l’émergence du Syndicat National et de ses relais départementaux. Ainsi, de Jules Ferry à Jean Zay, les inspecteurs d’académie, alors que s’effaçait lentement la tutelle du préfet et des hommes politiques, durent composer avec cette force nouvelle en tenant désormais grand compte de ses revendications.
[Thèse de doctorat, Histoire contemporaine, Montpellier III, 2011].
Résumé de la thèse :
Sous la Troisième République, les inspecteurs d’académie ont été chargés de faire appliquer les différentes politiques gouvernementales en matière d’enseignement primaire. Leur rôle, mal connu, ne se résuma pas seulement à exécuter des instructions ministérielles. Ils ont investi leur mission en s’adaptant aux territoires dans lesquels ils exerçaient, des territoires où ils devaient composer avec des pressions contradictoires. Le Midi, où de fortes disparités culturelles, politiques, religieuses et économiques existaient, permit ainsi à ces hommes d’épouser l’idéal républicain, en soutenant, en menant le camp laïque, en s’opposant parfois violemment avec les adversaires conservateurs. Après la Grande Guerre cependant, leur influence s’amoindrit, contestée qu’ils furent par l’émergence du Syndicat National et de ses relais départementaux. Ainsi, de Jules Ferry à Jean Zay, les inspecteurs d’académie, alors que s’effaçait lentement la tutelle du préfet et des hommes politiques, durent composer avec cette force nouvelle en tenant désormais grand compte de ses revendications.
Auteur
DUBUS, Emmanuel
Année
2011
Type
Thèse
Mot-clé
Inspecteurs d'académie
Administration académique
Instituteurs - Institutrices
Laïcité
Politique éducative
Enseignement primaire
Aveyron (département)
Aude (département)
Gard (département)
Hérault (département)
Lozère (département)
Pyrénées-Orientales
Tarn (département)
Rouergue
Languedoc
Gévaudan (Lozère)
Roussillon (Pyrénées-Orientales)
Troisième République
Administration académique
Instituteurs - Institutrices
Laïcité
Politique éducative
Enseignement primaire
Aveyron (département)
Aude (département)
Gard (département)
Hérault (département)
Lozère (département)
Pyrénées-Orientales
Tarn (département)
Rouergue
Languedoc
Gévaudan (Lozère)
Roussillon (Pyrénées-Orientales)
Troisième République