L'impossible reconnaissance de la science administrative dans les Facultés de droit au XIXe siècle.
Contenu
Titre
L'impossible reconnaissance de la science administrative dans les Facultés de droit au XIXe siècle.
Auteur
BODINEAU, Pierre
Résumé
Résumé :
Le science administrative n'a jamais été reconnue en France comme une discipline justifiant un enseignement particulier : pourtant, sous la Monarchie de Juillet, le Ministre de l'Instruction publique envisage de créer dans l'Université des grades, voire une faculté "dans le droit administratif et politique".
Après l'échec de l'École d'administration de 1848 et les tentatives de Victor Duruy à la fin du Second Empire triomphe une approche exclusivement juridique et principalement contentieuse de l'administration publique : l'enseignement donné dans les Facultés de droit reflète cette conception. Seuls, quelques enseignement de doctorat abordent des problèmes d'organisation et de sociologie administrative ; les cours d'économie politique constituent aussi un genre d'innovation. Cette évolution est bien différente de celle des universités allemande voisines : elle explique le développement tardif et limité de la science administrative jusqu'à nos jours, tant en ce qui concerne la recherche que l'enseignement
Le science administrative n'a jamais été reconnue en France comme une discipline justifiant un enseignement particulier : pourtant, sous la Monarchie de Juillet, le Ministre de l'Instruction publique envisage de créer dans l'Université des grades, voire une faculté "dans le droit administratif et politique".
Après l'échec de l'École d'administration de 1848 et les tentatives de Victor Duruy à la fin du Second Empire triomphe une approche exclusivement juridique et principalement contentieuse de l'administration publique : l'enseignement donné dans les Facultés de droit reflète cette conception. Seuls, quelques enseignement de doctorat abordent des problèmes d'organisation et de sociologie administrative ; les cours d'économie politique constituent aussi un genre d'innovation. Cette évolution est bien différente de celle des universités allemande voisines : elle explique le développement tardif et limité de la science administrative jusqu'à nos jours, tant en ce qui concerne la recherche que l'enseignement
Année
1991
Type
Article
Titre du périodique
Titre court
M.S.H.D.B.
Numéro
1991, tome 48, p. 201-217
Mot-clé
Enseignement du droit - Études juridiques
Facultés de droit - Études juridiques
Science administrative
Histoire des doctrines juridiques
Doctrines administrativistes
XIXe
Facultés de droit - Études juridiques
Science administrative
Histoire des doctrines juridiques
Doctrines administrativistes
XIXe