Bibliographie d'histoire du droit en langue française

L'enseignement charitable en France : essor et crise d'adaptation (milieu XVIIe - fin XVIIIe).

GREVET, René

Aux XVIIe et XVIIIe siècles, les höpitaux et les orphelinats ont joué un rôle décisif dans le développement de l'enseignement élémentaire. Une véritable constellation hospitalo-scolaire, constituée d'écoles internes et externes, d'orphelinats et d'écoles charitables, a pu ainsi s'établir. Créés pour accueillir exclusivement des enfants pauvres, ces établissements en vinrent progressivement à scolariser de plus en plus d'élèves dont beaucoup échappaient à la véritable indigence car issus de la petite Bourgeoisie. Ce succès et cette scolarisation élargie modifièrent évidemment la destination primitive de l'enseignement charitable. pour des raisons financières, l'intervention des autorités municipales s'avéra souvent nécessaire et prépara l'agrégation des établissements scolaires hospitaliers et para-hospitaliers aux écoles publiques. Une demande plus pressante d'enseignement semblait aussi remettre en cause l'enseignemen charitable dans son esprit même : l'impératif d'assistance spirituelle qui avait présidé à son essor s'effaçait peu à peu face à une conception plus utilitaire de l'école.

1999

Article

Revue historique

R.H.

Avril/Juin 1999, n° 610, pp. 277-306

Enseignement élémentaire
Histoire de l'enseignement, Histoire de l'éducation
Charité chrétienne
Hôpitaux, Orphelinats
Enfants abandonnés, Orphelins
XVIIe, XVIIIe