L'enseignement de l'histoire comme premier instrument d'intégration.
Contenu
Titre
L'enseignement de l'histoire comme premier instrument d'intégration.
Edition
In : <i>Les Alpes-Maritimes (1860-1914), intégration et particularismes</i>.Actes du colloque de Nice, 1987. [406-XXXII p.].
Auteur
BARELLI, Hervé
Résumé
Présentation de l'éditeur :
Actes du colloque de Nice, 1987, Université de Nice, Centre d'histoire du droit. Une trentaine de participants, professeurs, juristes, archivistes, ont présenté une analyse approfondie de la communauté locale. Si en 1792 l'intégration de Nice a été un échec, elle réussira un siècle plus tard. Mais les particularismes niçois ne se sont pas effacés pour autant. Ce livre passionnera les lecteurs curieux de savoir comment Nice est devenue vraiment française.
Actes du colloque de Nice, 1987, Université de Nice, Centre d'histoire du droit. Une trentaine de participants, professeurs, juristes, archivistes, ont présenté une analyse approfondie de la communauté locale. Si en 1792 l'intégration de Nice a été un échec, elle réussira un siècle plus tard. Mais les particularismes niçois ne se sont pas effacés pour autant. Ce livre passionnera les lecteurs curieux de savoir comment Nice est devenue vraiment française.
Editeur
Nice, Serre, Éditeur, Université de Nice, Faculté de Droit et des Sciences économiques, Centre d’histoire du droit
Année
1988
Type
Thèse
Pages
P. 215-227
Mot-clé
Enseignement de l'histoire
Intégration politique
Annexion territoriale
Comté de Nice
XIXe, XXe
Intégration politique
Annexion territoriale
Comté de Nice
XIXe, XXe