Écrire le passé. La fabrique de l'histoire et de la préhistoire à travers les siècles.
Item
Titre
Écrire le passé. La fabrique de l'histoire et de la préhistoire à travers les siècles.
Auteur
BEAUNE, Sophie A. de
Résumé
Présentation de l'éditeur :
Qu’il s’agisse de données archéologiques ou d’archives écrites, le passé a toujours été instrumentalisé et interprété par les puissants – princes, conquérants, dirigeants – pour célébrer leur gloire ou légitimer leurs actes. L’écriture de l’histoire est aussi directement tributaire des lois qui légifèrent le droit d’accès aux sources, et n’est pas à l’abri de l’évolution des modes et des mentalités.
Les Romains de l’Antiquité voyaient leur passé d’une manière bien différente de la nôtre. De même, les historiens du Moyen Âge ne pouvaient l’envisager comme nous aujourd’hui. C’est donc à travers les yeux de nos prédécesseurs, parfois lointains, mais parfois presque nos contemporains, que cet ouvrage collectif invite à se pencher sur notre passé.
À l’heure où il est question de faire de l’histoire une discipline facultative dans l’enseignement du secondaire, les auteurs nous rappellent qu’elle ne se caractérise pas seulement par une accumulation de savoirs : elle peut aussi être un instrument de pouvoir. D’où la nécessité de transmettre les témoignages de l’histoire et de comprendre les ressorts cette discipline.
Qu’il s’agisse de données archéologiques ou d’archives écrites, le passé a toujours été instrumentalisé et interprété par les puissants – princes, conquérants, dirigeants – pour célébrer leur gloire ou légitimer leurs actes. L’écriture de l’histoire est aussi directement tributaire des lois qui légifèrent le droit d’accès aux sources, et n’est pas à l’abri de l’évolution des modes et des mentalités.
Les Romains de l’Antiquité voyaient leur passé d’une manière bien différente de la nôtre. De même, les historiens du Moyen Âge ne pouvaient l’envisager comme nous aujourd’hui. C’est donc à travers les yeux de nos prédécesseurs, parfois lointains, mais parfois presque nos contemporains, que cet ouvrage collectif invite à se pencher sur notre passé.
À l’heure où il est question de faire de l’histoire une discipline facultative dans l’enseignement du secondaire, les auteurs nous rappellent qu’elle ne se caractérise pas seulement par une accumulation de savoirs : elle peut aussi être un instrument de pouvoir. D’où la nécessité de transmettre les témoignages de l’histoire et de comprendre les ressorts cette discipline.
Editeur
Paris, C.N.R.S. Éditions
Année
2010
Type
Monographie
Pages
425 p.
Mot-clé
Historiographie