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Histoire de l'éducation nationale de 1789 à nous jours : de la vocation à la fonctionnarisation.

Item

Titre

Histoire de l'éducation nationale de 1789 à nous jours : de la vocation à la fonctionnarisation.

Auteur

BATHILDE, Sandrine
TRAMIER, Jean-Marie

Résumé

Présentation de l'éditeur :
L’analyse historique du système éducatif français depuis la Révolution fait apparaître une étonnante stabilité, alors même qu’une sorte de rénovation permanente n’a cessé de donner l’illusion du changement. L’organisation des études et du cursus scolaire, largement inspirée par les collèges de l’Ancien Régime, n’a pratiquement pas évolué depuis la fin du XVIIIe siècle.
En fondant un système centralisé dans le cadre d’un monopole d’État qui constitue aujourd’hui encore la colonne vertébrale de l’« Éducation nationale » française, Napoléon Ier a contribué à figer l’institution.
Les enseignants sont passés lentement de la vocation à la fonctionnarisation, mais demeurent les serviteurs dévoués de l’État – comme leurs prédécesseurs congréganistes l’étaient de l’Église – dans la mission désormais laïque que leur a assignée la République enseignante de Jules Ferry. L’évolution des programmes et les avancées pédagogiques sont ainsi venues régulièrement s’échouer sur le monolithe d’un « nationalisme éducatif » ayant, dès ses origines, confondu égalité et uniformité.

Editeur

Paris, Éditions Ellipses (Hors collection)

Année

2007

Type

Monographie

Pages

272 p.

Mot-clé

Éducation nationale
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Enseignement supérieur
Universités

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