La maison des écoliers de Laon : étude d’un collège parisien aux XIVe et XVe siècles. [Thèse].
Item
Titre
La maison des écoliers de Laon : étude d’un collège parisien aux XIVe et XVe siècles. [Thèse].
[Thèse de l'École des chartes, 2002].
Introduction de la thèse :
L’étude des collèges a participé au renouvellement de l’historiographie universitaire de la seconde moitié du XXe siècle ; elle a bénéficié notamment de nouveaux questionnements plus diversifiés, touchant à l’histoire intellectuelle au travers d’une meilleure connaissance des bibliothèques, ou à l’histoire sociale par une approche prosopographique. Les monographies, cependant, restent rares, en particulier pour les “petits collèges”.
Le collège de Laon fait partie de ces derniers et son histoire peut être considérée comme emblématique des établissements parisiens de taille moyenne, sans rôle politique particulier, tournés essentiellement vers leur mission universitaire et la gestion du patrimoine qui leur permet de la remplir. Pour déterminer son organisation interne, mais aussi sa place dans l’Université et dans la ville, le questionnement est articulé autour des trois acceptions du terme “collège” : un établissement régi par un cadre institutionnel ; un bâtiment doté de revenus qu’il faut gérer ; enfin une communauté de boursiers, dont les activités se déroulent surtout hors de la maison.
[Thèse de l'École des chartes, 2002].
Introduction de la thèse :
L’étude des collèges a participé au renouvellement de l’historiographie universitaire de la seconde moitié du XXe siècle ; elle a bénéficié notamment de nouveaux questionnements plus diversifiés, touchant à l’histoire intellectuelle au travers d’une meilleure connaissance des bibliothèques, ou à l’histoire sociale par une approche prosopographique. Les monographies, cependant, restent rares, en particulier pour les “petits collèges”.
Le collège de Laon fait partie de ces derniers et son histoire peut être considérée comme emblématique des établissements parisiens de taille moyenne, sans rôle politique particulier, tournés essentiellement vers leur mission universitaire et la gestion du patrimoine qui leur permet de la remplir. Pour déterminer son organisation interne, mais aussi sa place dans l’Université et dans la ville, le questionnement est articulé autour des trois acceptions du terme “collège” : un établissement régi par un cadre institutionnel ; un bâtiment doté de revenus qu’il faut gérer ; enfin une communauté de boursiers, dont les activités se déroulent surtout hors de la maison.
Auteur
FABRIS, Cécile
Année
2002
Type
Thèse
Mot-clé
Collèges de l'Université de Paris
Maison des écoliers de Laon (Paris)
Collèges universitaires
Université de Paris
XIVe, XVe
Maison des écoliers de Laon (Paris)
Collèges universitaires
Université de Paris
XIVe, XVe