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Instruction publique et statut colonial : histoire analytique d'un processus d'émancipation dans les quatre vieilles colonies françaises avant 1848. [Thèse];

Item

Titre

Instruction publique et statut colonial : histoire analytique d'un processus d'émancipation dans les quatre vieilles colonies françaises avant 1848. [Thèse];
[Thèse de doctorat, Histoire du droit, Dijon, 2001].

Auteur

FORTIER, Bénédicte

Année

2001

Type

Thèse

Mot-clé

Instruction publique
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Colonies - Colonisation
Antilles françaises
Émancipation
Île Bourbon - La Réunion
XIXe

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